2021-2022: Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: Το νερό πηγή ζωής, κινητικής δύναμης, έμπνευσης, δημιουργίας αλλά και καταστροφής

ΗΜΕΡΑ:

ΩΡΑ:

ΤΟΠΟΣ:

ΤΡΙΤΗ

ΤΕΤΑΡΤΗ

14:20 -15:00

14:20 -15:00

Βιβλιοθήκη του Σχολείου «Κωσταντίνος Χατζόπουλος»

Αίθουσα τμήματος Α Λυκείου

• Το νερό ως πηγή ενέργειας

• θέματα του φυσικού περιβάλλοντος

• το πρόβλημα της Κλιματικής Αλλαγής και της ενεργειακής εξοικονόμησης

• αφαλάτωση του θαλασσινού νερού

• αειφορική χρήση του νερού στη καθημερινή μας ζωή

Σκοπός και στόχοι του προγράμματος :

1. Προβολή, μέσω οπτικοακουστικού υλικού, της άρρηκτης και διαχρονικής σχέσης ζωής του ανθρώπου με το νερό.

2. Γνώση του φυσικού κύκλου του νερού με στόχο την προβολή της ανάγκης διαφύλαξης της αδιατάρακτης συνέχειας του στον πλανήτη για την επιβίωση και εξέλιξη του ανθρώπου.

3. Ιστορική αναδρομή στην ύδρευση της πόλης του Αγρινίου από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερα,  παρουσίαση  της  διαδρομής του νερού από τις πηγές υδροληψίας  μέχρι και τις  Μονάδες Επεξεργασίας Νερού, καθώς και του  καθαρισμού του ανεπεξέργαστου νερού,  προκειμένου να καταστεί πόσιμο και να διατεθεί στους καταναλωτές.
   Στόχος είναι να αντιληφθεί η νέα γενιά την αξία του νερού μέσα από την καταγραφή της διαχρονικής και επίπονης προσπάθειας του ανθρώπου να βρει, να συλλέξει και να εξασφαλίσει επαρκές και καθαρό νερό για την ικανοποίηση των ζωτικών του αναγκών. Επίσης,  να αντιλαμβάνονται  ότι το νερό δεν έχει αξία μόνο ως φυσικός πόρος, αλλά αποτελεί επίσης ένα  προϊόν που απαιτεί ένα υψηλό κόστος,  προκειμένου να φτάσει από τις  πηγές  υδροληψίας στη βρύση μας καθαρό, πόσιμο και υγιεινό. 

4. Παραγωγή και αξιοποίηση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας .

5. Να προβληθεί η σημασία της εξοικονόμησης ενέργειας και προστασίας των φυσικών πόρων και του περιβάλλοντος.

6. Παρουσίαση και ανάλυση του προβλήματος της ανεπάρκειας των υδατικών πόρων στον πλανήτη με την ταυτόχρονη παρουσίαση των αρχών ορθολογικής χρήσης του νερού στην καθημερινή μας ζωή για τη διαφύλαξη του πολύτιμου φυσικού πόρου.

• Ερευνητική εργασία (project) – Ομαδοσυνεργατική και Ατομική επεξεργασία -συγγραφή

• Διερεύνηση προθέσεων άλλων φορέων ( περιβαλλοντικών οργανώσεων, ειδικών-φυσικών-μετεωρολόγων)

• Αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων αναζήτησης πληροφοριών

• Αξιοποίηση του εργαστηρίου φυσικής

• Επιμορφώσεις, ομιλίες

• Αξιοποίηση των τεχνικών της δημιουργικής γραφής στο πλαίσιο υλοποίησης ηλεκτρονικών αρχείων

• Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους

Ιστορία -Τοπική Ιστορία- Λογοτεχνία- Μουσική-Φυσική – Γεωλογία

1^ος
ΜΗΝΑΣ

Σχεδιασμός δράσης, έρευνα ,γνωριμία, συζήτηση περί διαστάσεων του προγράμματος.

2ος ΜΗΝΑΣ

Χωρισμός σε ομάδες, ανάληψη ρόλων.

3ος ΜΗΝΑΣ

Αναζήτηση υλικού - Αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων αναζήτησης πληροφοριών.

Εμπέδωση- Συλλογή υλικού.

4^ος ΜΗΝΑΣ

Σύνθεση υλικού, παραγωγή υλικού.

Αξιοποίηση των τεχνικών της δημιουργικής γραφής στο πλαίσιο υλοποίησης ηλεκτρονικών αρχείων.

Ομαδοσυνεργατική συγγραφή.

5ος ΜΗΝΑΣ

Πραγματοποίηση παρουσίασης του παραγόμενου υλικού στον χώρο του Σχολείου. Βασικός κορμός του προγράμματος είναι η παρουσίαση σε μορφή power  point  μιας σειράς εικόνων που καλύπτουν θεματικά όλη την προαναφερθείσα δομή του περιβαλλοντικού προγράμματος με την ταυτόχρονη αφηγηματική και επεξηγηματική ανάπτυξη που γίνεται από τον παρουσιαστή του προγράμματος.