Στο πλαίσιο Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων, μαθητές της Γ΄ τάξης Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Αγρινίου συμμετείχαν στο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο, με τίτλο «Το Νέο Σχολείο», που διεξήχθη από 27 έως 29 Μαρτίου 2026, στο «Austria Center Vienna» της Βιέννης στην Αυστρία, από την επιστημονική μη κερδοσκοπική εταιρεία «SyneΘesis», υπό την αιγίδα της Ιεράς Μητροπόλεως της Αυστρίας.
Το Σάββατο 28 Μαρτίου 2026, τα παιδιά παρουσίασαν την εισήγησή τους, με θέμα «O Φιλελληνισμός κατά τη διάρκεια της Ελληνικής Επανάστασης». Η εισήγηση αυτή ήταν το αποτέλεσμα εργασίας, που εκπονήθηκε κατά την υλοποίηση του εν λόγω Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων με τον ίδιο τίτλο, για το σχολικό έτος 2025 - 2026. Η εργασία σχετιζόταν με το μάθημα της Ιστορίας, το οποίο οι μαθητές διδάσκονται. Το συντονισμό του Προγράμματος, τη συμμετοχή στο Συνέδριο και την εν γένει οργάνωση της μετάβασης στο εξωτερικό, ανέλαβε η υπεύθυνη καθηγήτρια του εν λόγω μαθήματος Ελένη Γεωργουλοπούλου.
Ο Φιλελληνισμός, ως ένα παγκόσμιο ρεύμα που σάρωσε την Ευρώπη, αναμφίβολα αποτελεί ένα ενδιαφέρον πεδίο για ένα Συνέδριο που υλοποιείται εντός των ορίων της και στο κέντρο των εξελίξεων του 19ου αιώνα. Ταυτόχρονα, η επέτειος των 200 ετών από την ηρωική Έξοδο του Μεσολογγίου, τιμά ένα γεγονός άρρηκτα συνδεδεμένο με το Φιλελληνισμό, καθώς διαδραμάτισε καίριο και καταλυτικό ρόλο στην αναζωπύρωσή του. Η επιλογή του θέματος λοιπόν ήταν μονόδρομος, ενώ η πρωτοβουλία συμμετοχής στο Συνέδριο και η προσπάθεια που καταβλήθηκε, πέτυχε την ανάδειξη ενός μέγιστου και αναπόσπαστου στοιχείου της Τοπικής Ιστορίας, τιμώντας τη χώρα, την πόλη, αλλά και το Σχολείο, που έδωσε σαφές στίγμα εξωστρέφειας και ευαισθησίας.
Στο Πρόγραμμα συμμετείχαν 67 μαθητές και μαθήτριες των τριών τμημάτων της Γ΄ Γυμνασίου. Συγκέντρωσαν ερευνητικό υλικό, συνέθεσαν την εργασία και επιμελήθηκαν την παρουσίασή της, με εξαιρετικό ενδιαφέρον. Στη Βιέννη μετέβησαν 26 εξ αυτών, με την παρουσίαση της εισήγησης να αφήνει ιδιαίτερα θετικές εντυπώσεις και τα παιδιά να αποκομίζουν μία πρωτόγνωρη επωφελή εμπειρία. Επιπλέον, κατά την τριήμερη παραμονή τους είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν σε σημαντικά αξιοθέατα - μνημεία, γνωρίζοντας τον πολιτισμό της πόλης, η οποία αποτελεί διαχρονικά την παγκόσμια πρωτεύουσα της κλασικής μουσικής. Το στοιχείο αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό και αποτελεί παρακαταθήκη, όσον αφορά μαθητές ενός Μουσικού Σχολείου.
Συνολικά, το όλο εγχείρημα ήταν μια εξαιρετικά δημιουργική, εποικοδομητική και εκπαιδευτική εμπειρία. Εμπειρία, που δε συνέβαλε μόνο κατά το μέγιστο δυνατό στην αφομοίωση της σχετικής σχολικής ύλης και την προαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας, αλλά και στην αποκόμιση σαφούς οφέλους σε ό,τι αφορά τη γενικότερη έννοια της παιδείας και του πολιτισμού.
