Παράρτημα 1.
ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
|
ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ |
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ |
ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ |
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ |
|
|
Χ |
Ημερομηνία 16 - 11-2017
Αριθ. Πρωτ. :2130
Σχ. Έτος: 2017-2018
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ Μουσικό Σχολείο Αγρινίου
Δ/ΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δευτεροβάθμιας Ν. Αιτ/νίας
ΤΗΛ. 26410-53595 ΔΗΜΟΣ / ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Αγρινίου
FAX 26410-44485 Email:
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ: Μπεκούλη Ευδοξία ΠΕ02
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΕΚΠΟΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
Ονοματεπώνυμο: ΘΕΟΤΟΚΑΤΟΥ ΑΝΝΑ Ειδικότητα ΠΕ02
Τηλ. Επικοινωνίας 26410 29812 ηλ. Ταχυδρομείο:
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ): ΝΑΙ
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):ΝΑΙ
ΑΛΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: (Ονοματεπώνυμο- Ειδικότητα)
1) ΜΑΡΣΕΛΛΟΥ ΕΛΕΝΗ Ειδικότητα ΠΕ02
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):ΝΑΙ
ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):ΝΑΙ
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: « ΣΥΡΟΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΟΝ 19ο -20ο αι (ΝΑΥΤΙΛΙΑ)»
(Κατά το σχεδιασμό, λαμβάνονται υπόψη οι βασικές αρχές που διέπουν την υλοποίηση τους)
ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΠΡΑΞΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ (κάθε σχ. μονάδα, καταθέτει ένα φωτοαντίγραφο της πράξης για όλα τα προγράμματα)
Αρ. Πράξης: 43/7-11-2017
Ημερομηνία: 7-11-2017
ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ : 20 ΑΓΟΡΙΑ: 9 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 11
|
ΑΜΙΓΕΣ ΤΜΗΜΑ: |
ΜΕΙΚΤΗ ΟΜΑΔΑ: |
Χ |
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΠΑΛ/ΕΚ: |
ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑΣ
|
ΗΜΕΡΑ: |
ΩΡΑ: |
ΤΟΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ |
|
Τρίτη |
(14:30) |
Σχολείο |
ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ; ΝΑΙ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:
Α.ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ- ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
(ποιες διαστάσεις του θέματος θα προσεγγίσετε, έως 100 λέξεις) :
Ιστορική-πολιτικοοικονομική –κοινωνική προσέγγιση της Σύρου στο τέλος του 19ου και στις αρχές του 20ου αι.
Επιδιωκόμενος στόχος είναι να φωτιστούν πολύπλευρα οι προαναφερθέντες τομείς και να αναδειχθεί η συμβολή τους στην οικονομική ανάπτυξη του νησιού τη συγκεκριμένη περίοδο και ειδικά στον τομέα της ναυτιλίας.
Β
Οι μαθητές: 1) να γνωρίσουν την γεωγραφική θέση της Σύρου και να αντιληφθούν τη σημασία της στις διαδρομές του Αιγαίου αλλά και τις επιρροές από τους γειτονικούς λαούς 2) να κατανοήσουν τις συγκεκριμένες οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες από τις οποίες προέκυψε η οικονομική ανάπτυξη 3) να αναπαραστήσουν μέσω της τέχνης ό,τι τους κέντρισε το ενδιαφέρον 4) να εξοικειωθούν με τη χρήση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία 5) να ενισχυθεί η επικοινωνία δασκάλου-μαθητή 6) να γνωρίσουν βιωματικά την Σύρο 7) να αποκτήσουν δεξιότητες άντλησης, συλλογής, οργάνωσης και επεξεργασίας δεδομένων 8) να ανακαλύψουν τη γνώση και την καλλιέργεια της πολλαπλής νοημοσύνης τους μέσα από βιωματικές και ομαδοσυγκεντρωτικές δραστηριότητες 9) να ενισχυθούν οι διαμαθητικές σχέσεις 10) να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα της εργασίας τους στην υπόλοιπη μαθητική κοινότητα.
. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (τι επιδιώκετε να μάθουν, έως 100 λέξεις )
Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ : (έως 100 λέξεις)
Χωρισμός των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα μαθητών σε ομάδες εργασίας. Κάθε ομάδα θα αναλάβει να ερευνήσει και να αναζητήσει υλικό για τον νομό Ευρυτανίας. Βιωματική- ανακαλυπτική, διερευνητική μάθηση.
Δ.ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ- ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΟΣ ΜΗΝΑΣ ΕΝΑΡΞΗΣ:
Νοέμβριος 2016 – Απρίλιος 2017
Ε. ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ—ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:
Α
Στη Σύρο
ριθμός προβλεπόμενων επισκέψεων 01 – Εκπαιδευτική εκδρομή στην περιοχή
Σ
Σύνδεση με : Μουσειολογία, Πληροφορική, Λογοτεχνία, Ιστορία
Τ.ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ( ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ)
Ζ
Προβολή Παρουσίασης και video.
. ΤΡΟΠΟΙ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ:
Ε. ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
(20- 25 ΔΙΩΡΑ). Η χρονική εξέλιξη του προγράμματος (διερεύνηση θέματος, επεξεργασία, υλοποίηση δράσεων, επισκέψεων, παρουσίαση κλπ)
|
1ος |
Χωρισμός μαθητών σε ομάδες. Καθορισμός και ανάληψη ρόλων σε κάθε ομάδα. Διερεύνηση θέματος. |
|
2ος ΜΗΝΑΣ |
Συγκέντρωση υλικού. Μελέτη και επεξεργασία υλικού κάθε ομάδας. Αξιολόγηση υλικού. |
|
3ος ΜΗΝΑΣ |
Υλοποίηση δράσεων: δημιουργία video. |
|
4ος ΜΗΝΑΣ |
Οι μαθητές επισκέπτονται την Σύρο (μουσεία, μνημεία , πολιτιστικούς χώρους) |
|
5ος ΜΗΝΑΣ |
Παρουσίαση της εργασίας στη σχολική κοινότητα. |
ΠΡΟΣΟΧΗ: Για την έγκριση του προγράμματος μαζί με το έντυπο υποβάλλονται και
1. Κατάσταση με το ονοματεπώνυμο των μαθητών της ομάδας, την τάξη και το τμήμα/τμ. ειδικότητάς.
2. Αντίγραφο της πράξης του συλλόγου
ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
Τ.Σ.Υ
Θεοτοκάτου Άννα ΠΕ02 Μπεκούλη Ευδοξία, ΠΕ02
Μαρσέλλου Ελένη, ΠΕ02
ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2017-2018 ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΣΥΡΟΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΟΝ 19ο -20ο αι (ΝΑΥΤΙΛΙΑ)»
ΤΜΗΜΑ Α2 ΛΥΚΕΙΟΥ
|
1 |
ΚΟΚΚΙΝΟΒΑΣΙΛΗΣ |
ΘΕΟΔΟΣΙΟΣ |
|
|
2 |
ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ |
ΧΑΡΑ |
|
|
3 |
ΜΑΛΑΜΟΥ |
ΧΡΙΣΤΙΝΑ |
|
|
4 |
ΜΑΜΑΣΟΥΛΑΣ |
ΓΕΩΡΓΙΟΣ |
|
|
5 |
ΜΠΑΔΑ |
ΜΑΡΙΑ |
|
|
6 |
ΜΠΑΝΑΚΑΣ |
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ |
|
|
7 |
ΜΠΙΤΣΩΡΗ |
ΝΙΚΗ |
|
|
8 |
ΠΑΝΟΥ |
ΙΩΑΝΝΗΣ |
|
|
9 |
ΠΑΝΟΥ |
ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ ΡΑΦΑΕΛΑ |
|
ΤΜΗΜΑ Α3 ΛΥΚΕΙΟΥ
|
1 |
ΠΙΣΤΙΟΛΗΣ |
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ |
|
2 |
ΠΙΣΚΟΠΑΝΗ |
ΕΥΓΕΝΙΑ |
|
3 |
ΡΕΠΑΝΗΣ |
ΓΕΩΡΓΙΟΣ - ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ |
|
4 |
ΣΤΡΕΜΜΕΝΟΣ |
ΙΩΑΝΝΗΣ |
|
5 |
ΤΖΙΜΑΣ |
ΘΕΟΔΩΡΟΣ |
|
6 |
ΤΣΑΡΟΥΧΗ |
ΑΡΤΕΜΙΣ |
|
7 |
ΤΣΙΛΙΜΕΚΗ |
ΕΥΔΟΚΙΑ |
|
8 |
ΤΣΙΟΥΡΑΝΤΑΝΗ |
ΜΕΛΙΝΑ |
|
9 |
ΦΛΩΡΟΥ |
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΡΤΕΜΙΣ |
|
10 |
ΧΑΣΙΩΤΗ |
ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ |
|
11 |
ΧΑΣΙΩΤΗΣ |
ΑΝΔΡΕΑΣ |
ΣΥΝΟΛΟ: 20 ΜΑΘΗΤΕΣ - 9 ΑΓΟΡΙΑ ΚΑΙ 11 ΚΟΡΙΤΣΙΑ